viernes, 7 de octubre de 2016

TALLER RECUPERACION SEMANA 4

TALLER RECUPERACIÓN SEMANA 4
QUÍMICA II

Entregar el trabajo escrito a mano  debidamente marcado

PARTE I

1. DEFINIR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.
* BIOQUIMICA
* AMINOACIDOS
* PROTEINAS

2. QUE SON LOS CARBOHIDRATOS, COMO ESTAN CONSTITUIDOS.

3. QUE ES UN MONOSACARIDO (3 EJEMPLOS)

4. QUE ES UN DISACARIDO (3 EJEMPLOS)

5. EN QUE CONSISITE LA ISOMERIA OPTICA Y GEOMETRICA REALIZAR EJEMPLOS CON ESQUEMAS PARA EXPLICAR

6. SEGÚN LAS CADENAS DE CARBOHIDRATOS QUE SON LAS TRIOSAS, TETROSAS, PENTOSAS Y HEXOSAS.

7. QUE SON LOS POLISACARIDOS, SEGÚN LACLASIFICACION DE POLISACARIDOS CUAL ES LA FUNCION DE LOS POLISACARIDOS DE RESERVA Y LOS ESTRUCTURALES

8. QUE ES LA QUITINA Y CUAL ES SU FUNCIÓN.


9. REALIZAR LA ACTIVIDAD DEL MODULO PAGINA 14


PARTE II

1. Definir enlace peptídico, realizar un ejemplo

2. Qué son los aminoácidos, realizar la estructura química del aminoácido Triptófano.

3. Cuáles son los 20 aminoácidos básicos para la vida

4. Definir Proteína

5. Donde se forman las proteínas en el humano

6. Cuáles son las funciones de las proteínas

7. En qué consisten las estructuras primarias, secundarias, terciarias y cuaternarias de las proteínas.

8. que son las hormonas y cuál es su función

9. Que es la hemoglobina y como está constituida

10. Realizar un cuadro comparativo entre proteínas de origen animal y vegetal

PARTE III

A. CUAL ES LA FUNCIÓN DEL RIBOSOMA DENTRO DE LA PRODUCCIÓN DE PROTEÍNAS

B. DONDE SE ENCUENTRA UBICADO EL RIBOSOMA, REALIZAR EL ESQUEMA DEL RIBOSOMA CON SUS PARTES

C. QUE PAPEL DESEMPEÑA EL ARN (Acido Ribonucleico) EN LA PRODUCCION DE PROTEINAS.

D. COMO ESTA CONSTITUIDO EL ARN

http://www.asturnatura.com/articulos/nucleotidos-acido-nucleico-adn/nucleosidos-nucleotidos.php

según el link 


E. REALICE UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE NUCLEOSIDO Y NUCLEOTIDO

F. QUE SON LAS BASES NITROGENADAS,  CUALES SON LAS BASES NITROGENADAS QUE FORMAN EL ADN Y EL ARN REALIZAR EL DIBUJO

G. DIBUJAR UN NUCLEOTIDO

H. QUE ES UN PUENTE DE HIDRÓGENO ENTRE BASES NITROGENADAS

I. QUE ES Y CUAL ES LA FUNCIÓN DEL ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN)

http://www.ugr.es/~eianez/Biotecnologia/Clonacion.html#_Toc481419966

J. SEGUN EL LINK INVESTIGAR SOBRE LA HISTORIA DEL PROCESO DE CLONACION, GEMELOS MELLIZOS, TIPOS DE CLONACION

K. QUE ES EL GENOMA HUMANO, EN QUE SE PUEDE UTILIZAR EL GENOMA, ASPECTOS ETICOS

miércoles, 5 de octubre de 2016

TALLER RECUPERACIÓN SEMANA 1

ACTIVIDAD RECUPERACIÓN SEMANA 1 
QUÍMICA II

Entregar el trabajo escrito a mano debidamente marcado


REALIZAR LOS SIGUIENTES PUNTOS EN HOJAS BLANCAS O CUADRICULADAS DE BLOG.  ENTREGAR BIEN PRESENTADO CON NORMAS PARA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS.

Realizar un friso didáctico, bien elaborado que se note el esfuerzo por recuperar la nota, sobre los grupos funcionales: HIDROCARBUROS ALIFÁTICOS, LOS ALCANOS, ALQUENOS Y ALQUINOS, CICLO ALCANOS, CICLO ALQUENOS Y CICLO ALQUINOS, SUS, PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS Y CARACTERISTICAS, CON DIBUJOS



2. investigar sobre el acetileno:

   * Obtención
   * Características
   * Usos del acetileno

3. investigar sobre el Àcido acético:

   * Obtención
   * Características
   * Usos del Acido acético

4. investigar sobre el Gas Natural

   * Obtención
   * Características
   * Usos del Gas natural

5. investigar sobre el Polietileno:

   * Obtención
   * Características
   * Usos del polietileno

6. Realizar las estructuras para  los siguientes compuestos:
1)               5-etil, 3- metil, 2-hepteno
2)                4,6- dietil, 2,6-dimetil,  2-noneno
3)                3,3,6,6-tetrametil, 1-octino
4)               2-metil, 5-octil 2,4-hexadieno
5)               2,4-diciclopropil, 2,4-pentadieno
6)               2-Metilhexa-1,5-dieno
7)               3, 5, 6-trimetil, 2-nonino













martes, 4 de octubre de 2016

TALLER RECUPERACIÓN SEMANA 3

TALLER RECUPERACIÓN 
SEMANA 3


Entregar el trabajo escrito a mano debidamente marcado


REALIZAR LOS SIGUIENTES PUNTOS EN HOJAS PARA ENTREGAR, BIEN PRESENTADO CON NORMAS PARA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS. 




1.  Realizar un friso didáctico, bien elaborado que se note el esfuerzo por recuperar la nota, sobre los grupos funcionales CARBONILO (ALDEHIDOS Y 

CETONAS) CARBOXILO (ACIDOS), QUE 

SON,COMO SE IDENTIFICAN, COMO SE NOMBRAN (NOMENCLATURA) CON EJEMPLOS. 



2. REALIZAR LOS 10 PRIMEROS ACIDOS CARBOXILICOS


3. DEFINIR 

* AMIDA, CUAL ES SU ESTRUCTURA, COMO SE NOMBRAN, HACER 2 EJEMPLOS

* ESTERES, CUAL ES SU ESTRUCTURA, COMO SE NOMBRAN, HACER 2 EJEMPLOS

* HALUROS DE ACILO (ACIDO), CUAL ES SU ESTRUCTURA, COMO SE NOMBRAN, HACER 2 EJEMPLOS

* ANHIDRIDOS, CUAL ES SU ESTRUCTURA, COMO SE NOMBRAN, HACER 2 EJEMPLOS

* CIANUROS O NITRILOS, CUAL ES SU ESTRUCTURA, COMO SE NOMBRAN, HACER 2 EJEMPLOS


4. Que es el cianuro y porqué se utiliza en la minería

5. Que es el Acido acetil salicílico y en que se emplea, realizar el grafico del ácido 

6. Que es el Acetaminofen y en que se emplea, realizar el gráfico 

7. Que es el ibuprofeno y en que se emplea, realizar el gráfico.

4. REALIZAR LA ESTRUCTURA PARA:

*. CLORURO DE PROPANOILO
*. 2 METIL 3 DECILAMINA
*. FENILAMIDA
*. BENZOATO DE PROPIL
*. 2 BROMO, 2 METIL, PENTANAL





lunes, 3 de octubre de 2016

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA EVALUACIÓN SEMANA 3

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA


Realizar los ejercicios que a continuación se muestran y anexarlos a la evaluación semana 3 







1.  DESHIDRATAR LOS SIGUIENETES COMPUESTOS, DAR NOMBRE A LAS MOLECULAS OBTENIDAS


A. BUTANOL  Y EL AMONIACO
B. ACIDO BENZOICO Y EL PROPANOL
C. ACIDO CLORHIDRICO Y EL ACIDO BENZOICO
D. ETANOL Y ACIDO PENTANOICO
E. ACIDO BENZOICO Y EL AMONIACO
F. FENOL Y EL AMONIACO
G. ACIDO BROMHIDRICO Y EL ACIDO HEXANOICO


2. REALIZAR LA ESTRUCTURA PARA:


A. CLORURO DE PROPANOILO
B. 2 METIL 3 DECILAMINA
C. FENILAMINA
D. BENZOATO DE PROPIL
E. 2 BROMO, 2 METIL, PENTANAL
F. BENZOATO DE FENIL

3. REALIZAR LOS 10 PRIMEROS ACIDOS CARBOXILICOS

jueves, 29 de septiembre de 2016

ARTICULO EL ALCOHOL EN LA JUVENTUD


ARTICULO No. 1



ALCOHOL EN LA JUVENTUD

El alcohol es una de las drogas, que por su fácil acceso y su poderosa propaganda que recibe por medio de carteles publicitarios, televisión, anuncios en revistas..., se ha convertido en un verdadero problema social en casi todos los países y en todas las edades a partir de la adolescencia. El alcohol es la droga que mas consumen los jóvenes de hoy en día.
Quizás muchos jóvenes que beben solo los fines de semana piensan que mientras no se conviertan en alcohólicos típicos, las consecuencias de beber frecuentemente y en altas dosis no son tan alarmantes o preocupantes, pero los estragos del alcohol pueden ser graves y muchos de ellos irreversibles. El alcoholismo es una enfermedad crónica, progresiva y a menudo mortal. Por eso habría que intentar enseñar o mostrar a los jóvenes los problemas que pueden tener por consumir alcohol aunque no sean bebedores habituales.
Las causas del consumo de alcohol en los jóvenes son varias:
  • Para sentirse bien.
  • Para descansar y olvidar el estrés.
  • Para escapar de la rutina y sus problemas diarios.
  • Porque les gusta el sabor de las bebidas alcohólicas.
  • Para estar más a gusto en fiestas.
  • Para ser parte del grupo y que no le marginen por no beber.
  • Para emborracharse y pasárselo bien.
Todos estos motivos son los que mueven a la mayoría de los jóvenes a beber. Algunos dicen que para sentirse bien y que a si se pasan un rato de felicidad. Pero para que les sirve, ¿Para huir de sus tristes vidas?. Otros que para olvidar el estrés y descansar. No veo yo que la mejor forma de descansar sea emborrachándose creo que hay mejores formas de descanso y bastante mas efectivas además. Estos mismos son los que beben para escapar de la rutina y sus problemas diarios, ósea que se refugian en el alcohol como salvación. Cuando lo único que puede pasar por recurrir al alcohol es que esos problemas vayan en aumento y que cada vez sean peores ya que se une el problema del alcoholismo. Posiblemente la mayoría de las personas adultas que beben se por que les gusta el alcohol, esto no traería problemas si se consumiera de una manera moderada. Las tres ultimas razones de las que hemos dado por las que los jóvenes beban van casi parejas. En la sociedad actual algunos jóvenes que no quieren beber cuando en su grupo se bebe y se organizan botellones para celebrar cumpleaños o cosas del estilo y ellos rechazan beber, por que realmente saben los problemas que acarrea el beber. Los demás a veces le apartan del grupo incluso les marginan poro no beber, por que les ven como gente rara que no saben de la vida o que no saben divertirse. Y este también es un grave problema el pensar que solo te vas a divertir si bebes o si te emborrachas. Y a quien hubiera que apoyar mas es a esos jóvenes que rechazan esas maneras de divertirse por que realmente son valientes de afrontar un grave problema que tiene la sociedad.
Las personas con antecedentes familiares de alcoholismo tienen mayor probabilidad de empezar a beber antes de la edad de 16 años y de volverse alcohólicas como mayor facilidad. Pero cualquier persona que empieza a beber en la adolescencia está en mayor riesgo de caer también. Bebiendo temprano también aumenta en riesgo para el abuso de otras drogas como las que mas adelante hablaremos. Es importante que los jóvenes piensen y analicen para que se den cuenta que están creciendo en un mundo donde el alcohol está causando daños cada vez más graves. Muchos jóvenes también están desgraciando su vida por efectos de beber alcohol desenfrenadamente. En la calle se pueden ver muchas personas cuyas vidas han sido arruinadas por su adicción al alcohol. El problema es bastante grave. Y por eso la sociedad no puede cerrar los ojos y mirar para otro lado como que eso de que los jóvenes beben no es mas que un dicho o que su hijo que tiene 16 años y sale todos los sábados no tiene ese problema. Que son los demás, en especial los chavales mas marginados de la sociedad. Eso es algo que hubiera que cambiar y que los padres se preocupen de verdad por este tema.
Duele mucho que el alcohol, que puede decirse que es la peor droga, se difunda tanto en los medios de comunicación social y que se estimule tanto a las personas para que tomen alcohol. También es lamentable que el alcohol en los medios de comunicación se anuncie como algo que es necesario para tu vida con anuncios que te invitan a consumir. Y que intentan mostrar que tomando su líquido serás mejor persona, o por lo menos alguien más interesante.

Los jóvenes tenemos que cambiar de actitud y decidir que jamás seremos alcohólicos. Nos tenemos que querer mucho a nosotros mismos. La persona que se aprecia a sí misma y a los demás se cuida y evita el consumo de alcohol, porque sabe que no le hace ningún bien. Más bien destruye familias. Este consumo desmoderado no también hace mucho daño a la sociedad en general creando ya desde la juventud gente que va a aportar muy poco a la sociedad. Ya que bastante tienen con el problema que se les echara encima a medida que vayan creciendo. En las familias donde existe un alcohólico, sea el padre, la madre o un hijo, se sufre y se derraman muchas lágrimas. Esto de tener un alcohólico no solo se llora si no que puede que halla familias que nunca más se recuperen y salgan para adelante.
Las consecuencias del alcohol pueden llegar a ser graves: sobredosis, accidentes y violencia, problemas médicos, cardiopatía, aumenta los riesgos de cáncer, trastornos mentales y neurológicos, infecciones, diabetes, malnutrición, efectos psicológicos sobre los niños, etc.

Esto es uno de los mayores problemas que tiene el alcohol las enfermedades. Y una de las mas preocupantes son los accidentes ya que mucha gente muere en la carretera por haber consumido alcohol. Otras mueren por culpa de que otras provocaron un accidente por ir borrachas. Y es que si se bebe esta claro que no se debería de conducir ya que las consecuencias que puedes acarrear pueden ser gravísimas. Por eso los jóvenes que salgan de fiesta en coche y vayan a beber es mejor que al volver cojan un taxi o que hagan turnos entre sus amigos y que uno no bebe nada y ese será el que les lleve a casa sin ningún peligro. Que no te puedes jugar la vida por salir una noche de fiesta.

Si se bebe, hay que beber moderadamente. Las personas que no deben beber bajo ninguna circunstancia son aquellas menores de 21 años, que tienen dependencia en el alcohol u otros problemas médicos, que están tomando medicamentos que interactúan con el alcohol, y las mujeres que están embarazadas. Las personas no deben beber antes ocuparse en las actividades que requieren habilidad y atención. Y que el alcohol reduce nuestros reflejos.

La juventud tiene que defenderse de la terrible plaga del alcohol que azota a la sociedad.

Y si todos ponemos un poco de ganas y como ya dijimos antes no cerramos los ojos y miramos hacia otro lado como pensando que este problema no es nuestro y que a nuestros hijos no les pasa, por que son chicos buenos en casa, estamos muy equivocados. Y es que muchos padres no conocen de verdad a sus hijos y no saben lo que hacen cuando salen por la puerta de casa. A si que este es un problema que empieza dentro de la propia familia de cada de uno y desde ay es donde ay que empezar a solucionarlo, cuando los chicos son jóvenes, poro que una vez que han crecido metidos en el alcoholismo ya no se puede solucionar. A si que muchos padres que empiecen abrir los ojos antes de que sea demasiado tarde.





ARTICULO No. 2




La verdad sobre el alcohol

Autor: Dr. Salvador Giménez

Conocer los hechos reales, informarse sobre sus consecuencias y no jugar con el alcohol son la mejor manera de no tener problemas de abuso ni de consumo excesivo más adelante

Conoce los hechos 

El alcohol afecta a tu cerebro. Beber alcohol conduce a la pérdida de coordinación, mal juicio, enlentecimiento de los reflejos, distorsión de la visión, pérdidas de memoria e incluso pérdidas de conciencia.

El alcohol afecta a tu cuerpo. El alcohol puede lesionar cualquier órgano de tu cuerpo. Es absorbido directamente a la circulación sanguínea y puede aumentar el riesgo de gran variedad de enfermedades graves, incluido el cáncer.

El alcohol afecta a tu autocontrol. El alcohol deprime el sistema nervioso central, reduce tus inhibiciones y deteriora el juicio. La bebida puede conducir a comportamientos de riesgo como las relaciones sexuales no protegidas, lo que puede exponerte al SIDA y a otras enfermedades de transmisión sexual o a un embarazo no deseado.

El alcohol puede matarte. Beber grandes cantidades de alcohol puede conducir al coma e incluso a la muerte. Casi la tercera parte de las muertes en accidente de tráfico de jóvenes entre 15 y 20 años de edad están relacionadas con el alcohol.

El alcohol puede afectarte, incluso aunque no bebas. Si vas con amigos que beben, tienes un aumento del riesgo de padecer lesiones graves, por accidentes de tráfico o actos de violencia. Como mínimo vas a tener que hacerte cargo de otros que se van a encontrar mal, fuera de control o están incapacitados para cuidarse de sí mismos.

No te arriesgues
Conoce la ley. Es ilegal comprar o beber alcohol si eres menor de edad.

Infórmate. Un control de alcoholemia positiva puede implicar serios trastornos personales: retirada del carné de conducir, multas, juicios si ha habido un accidente, etc.

No es un juego. La “borrachera de fin de semana” significa que se toman cinco o más bebidas en ese plazo de tiempo. Uno de cada siete adolescentes son bebedores de fin de semana y tienen mayor riesgo de volverse alcohólicos en la edad adulta.

Conoce los riesgos. Mezclar alcohol con medicamentos u otras drogas es extremadamente peligroso y puede producir una muerte accidental. Las interacciones de los medicamentos con el alcohol representan un factor importante en 1 de cada 5 ingresos en los servicios de urgencia.

Cuida tu salud. El alcohol hace aumentar de peso y dificulta la respiración, predispone a enfermedades graves, y al alcoholismo.

Mira a tu alrededor. La mayoría de los adolescentes no beben alcohol. Siete de cada diez jóvenes entre 12-20 años de edad no beben, excepto muy ocasionalmente.

Conoce los signos
¿Cómo saber si un amigo tiene problemas con el alcohol? En ocasiones es difícil. Pero hay signos que pueden buscarse o que pueden observarse. Si un amigo tuyo tiene uno o más de los siguientes signos de alarma, tiene un elevado riesgo de tener serios problemas con el alcohol.

Emborracharse con cierta frecuencia Mentir acerca de la cantidad de alcohol que bebe Creer que al alcohol es necesario para divertirse Tener peleas frecuentes Encontrarse abatido, deprimido o intentar suicidarse Tener pérdidas de conciencia, no saber qué hizo cuando estaba bebido Tener problemas en el colegio o con la ley ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien con un problema con el alcohol?

Ser un verdadero amigo. Incluso puedes salvarle la vida. Ayuda a tu amigo a buscar ayuda profesional.

Es importante que sepas que:


Ninguna bebida es más “segura” que otra. Una cerveza de 330 ml tiene tanto alcohol como un vaso de vino de 150 ml o una copa de licor de alta graduación  de 40 ml. El alcohol afecta más a los adolescentes que a los adultos, ya que su organismo está en pleno desarrollo y tiene un mayor impacto sobre el bienestar físico y mental. Los jóvenes que empiezan a beber antes de los 15 años tienen 4 veces más riesgo de desarrollar alcoholismo que los que empiezan a los 21. El alcohol es un mal amigo. La mayoría de los jóvenes no beben. Simplemente di NO: “No, gracias”; “No, no me gusta”; “No, no bebo”; “No, no me interesa”.

TALLER DE RECUPERACIÓN SEMANA 2

RECUPERACIÓN QUÍMICA II
SEMANA 2

Entregar el trabajo escrito a mano debidamente marcado


ACTIVIDAD 

EN HOJAS BLANCAS O DE BLOG A MANO BIEN PRESENTADO

HACER LA SIGUIENTE CONSULTA

1. Realizar un friso didáctico, bien elaborado que se note el esfuerzo por recuperar la nota, sobre los grupos funcionales AROMATICOS, ALCOHOLES Y ETERES, QUE SON, COMO SE IDENTIFICAN, COMO SE NOMBRAN (NOMENCLATURA) CON EJEMPLOS.

2. CONSULTAR
* USOS Y APLICACIONES DEL FENOL
* CUALES SON LAS UTILIDADES DEL BECENO
* HACER UNA BREVE RESEÑA SOBRE EL TOLUENO

3.  CONSULTAR
* ¿CUÁLES SON LOS PASOS DEL PROCESO DE FERMENTACIÓN DEL VINO?
* ¿QUÉ ES EL ETANOL Y CÓMO SE PRODUCE?
* ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROCESO DE LA DESTILACIÓN Y CÓMO SE CLASIFICA?

4.  CONSULTAR
* ¿COMO SE FORMAN LOS ETERES?
* ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS FISICOQUIMICAS TIENEN?
* ¿REALIZAR 5 EJEMPLOS DE ÉTERES CON SU ESTRUCTURA?
* CONSULTAR SOBRE EL  ÉTER ETILICO
* PRINCIPALES USOS Y FORMULA GENERAL DEL ETER ETILICO

5.  CONSULTAR
* QUIEN DESCUBRIÓ EL ÉTER ETÍLICO
* USOS DEL ÉTER ETÍLICO

6. CONSULTAR
* QUE SON LAS AMINAS
* COMO SE NOMBRAN
* PARA QUE SE USAN LAS AMINAS

7. CONSULTAR
* QUE ES EL FORMOL
* CUAL ES SU FORMULA QUÍMICA
* CUAL ES LA APLICACIÓN DEL FORMOL
* QUE ES LA ACETONA
* CUAL ES SU FORMULA QUÍMICA
* CUALES SON LOS USOS MAS COMUNES


8. HACER LA SIGUIENTES ESTRUCTURAS

* REALIZAR LOS 10 PRIMEROS ALCOHOLES 
* REALIZAR LAS 10 PRIMERAS AMINAS
* DESHIDRATAR EL FENOL CON LOS 5 PRIMEROS ALCOHOLES Y DAR NOMBRE A LAS MOLÉCULAS OBTENIDAS


                                                 
9.  SEGÚN EL ARTICULO EL ALCOHOL EN LA JUVENTUD Y LA VERDAD SOBRE EL ALCOHOL QUE SE ENCUENTRA EN EL OTRO LINK,  REALIZAR UN ENSAYO SOBRE SU POSICIÓN FRENTE A ESTE TEMA EN DOS PAGINAS.